Postingan

Menampilkan postingan dari Maret, 2021

STUDI KASUS PENYANDANG TUNANETRA

  Kisah pelancong tunanetra: "Saya melihat dunia dengan sudut pandang berbeda" BBC. 22 September 2019 "Saya telah mengunjungi setiap benua di dunia, termasuk Antartika. Misi saya adalah mengunjungi setiap negara di dunia," kata Tony Giles. Giles buta dan kedua telinganya tak dapat mendengar. Namun hasrat Giles untuk bepergian telah membawanya ke lebih dari 130 negara. "Sejumlah orang menyebut saya menjalani perjalanan yang ekstrem. Saya akan menunjukkan kepada mereka bahwa Anda dapat melihat dunia dengan cara yang berbeda," kata pengembara berusia 41 tahun dari Inggris itu. BBC Travel Show bertemu Giles dalam perjalanannya baru-baru ini ke Ethiopia. Saya merasakannya melalui kulit "Saya mendengar orang berbicara. Saya berjalan naik dan turun gunung. Saya bisa merasakannya melalui kulit dan kaki saya." "Itulah bagaimana saya melihat dan menyelami seluk beluk sebuah negara," ujar Giles. Giles telah menghabiskan 20 tahun terakhir ...

KLASIFIKASI DAN KARAKTERISTIK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

 A. Klasifikasi Individu Berkebutuhan Khusus Ada banyak klasifikasi anak berkebutuhan khusus, mencakup anak-anak yang kelainan fisik, mental emosional, maupun masalah akademik. 1. Anak-Anak Berkelainan Fisik 1) Klasifikasi Anak Tunanetra Tunanetra adalah ketidakmampuan seseorang dalam penglihatan atau tidak berfungsinya indra penglihatan. Tunanetra memiliki tingkatan yang berbeda-beda. Secara pedagogis membutuhkan pelayanan pendidikan khusus dan belajarnya di sekolah. Berdasarkan tingkatannya, dibedakan atas: a. Berdasarkan Tingkat Ketajaman Penglihatan Seseorang dikatakan penglihatannya normal, apabila hasil tes Snellen menunjukkan ketajaman penglihatannya 20/20 atau 6/6 meter.   Sedangkan untuk seseorang yang mengalami kelainan penglihatan kategori low vision (kurang lihat), yaitu penyandang tunanetra yang memiliki ketajaman penglihatan 6/20m-6/60m. kondisi yang demikian sesungguhnya penderita masih dapat melihat dengan bantuan alat khusus. Selanjutnya untuk seseorang y...

KONSEP DASAR KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUS

 KONSEP DASAR KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUS A. Pengertian Konseling Berkebutuhan Khusus Dalam pandangan lain (Brammer, 1993: Egan 1990) mendefinisikan konseling sebagai suatu proses dimana klien belajar bagaimana membuat keputusan dan merumuskan cara-cara baru dalam berperilaku, merasakan, dan berpikir. Konselor memfokuskan pada tujuan klien mereka agar dapat tercapai. Klien mengeksplorasi tingkat fungsi dan perubahan mereka yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan tertentu secara pribadi. Dengan demikian konseling melibatkan pilihan dan perubahan, berkembang melalui tahap yang berbeda seperti eksplorasi, penetapan tujuan dan tindakan. B. Faktor Penyebab Anak Berkebutuhan Khusus Penyebab anak berkebutuhan khusus terjadi dalam beberapa periode kehidupan anak, yaitu: 1. Sebelum Kelahiran Penyebab yang terjadi sebelum kelahiran, dalam hal ini berarti ketika anak dalam kandungan terkadang tidak disadari oleh ibu hamil. Faktor-faktor tersebut antara lain: a. Gangguan Genetika: Kelaina...